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Begrüßungsrede zur Ehrung der Landessieger des Rerum Antiquarum Certamen und
zur feierlichen Verleihung der Stipendien der Studienstiftung des deutschen Volkes
am 11. Juni 2016 im Refektorium des Klosters Loccum,

gehalten von Stefan Gieseke

Verehrte Gäste, ich begrüße Sie zu der feierlichen Ehrung der Landessieger des Rerum Antiquarum Certamen, ausgerichtet vom Niedersächsischen Altphilologenverband.

Liebe Schülerinnen und Schüler, Sie sind die Landessieger in unserem Wettbewerb!

Der Niedersächsische Altphilologenverband und mit ihm alle, die heute hierhergekommen sind – Ihre Eltern, Ihre Lehrerinnen und Lehrer, z. T. auch Ihre Schulleiter – wollen Ihre Leistung mit diesem Festakt öffentlich anerkennen und würdigen. Das Predigerseminar des Klosters Loccum, hat uns diesen stimmungsvollen Ort, das Refektorium, für unsere heutige Veranstaltung zur Verfügung gestellt. Dafür sind wir insbesondere der Konventual-Studiendirektorin Frau Ruck-Schröder sehr dankbar.

Der Niedersächsische Altphilologenverband kehrt damit wieder an einen für unseren Wettbewerb traditionsreichen Ort zurück, denn bis zum Jahr 2004 haben unser Abschlusskolloquium und die Ehrung der Landessieger ebenfalls hier in Loccum stattgefunden.

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Der RAC 2015/16 geht in seine dritte und letzte Runde: Die TeilnehmerInnen, die in das abschließende Kolloquium berufen werden, stehen nun fest.

Die zwölf Landesbesten sind:

  1. Alexandra Löbker (Gymnasium Ulricianum Aurich)
  2. Angelina Nüske (Ratsgymnasium Goslar)
  3. Madeleine Wagner (Gymnasium Groß Ilsede)
  4. Vivian Keune (Gymnasium Große Schule)
  5. Dennis Quint (Copernicus-Gymnasium Löningen)
  6. Andre Grever (Copernicus-Gymnasium Löningen)
  7. Jan Niemann (Albertus-Magnus Gymnasium Friesoythe)
  8. Karin Jackwerth (Cato Bontjes van Beek-Gymnasium)
  9. Jana Bilanovic (Gymnasium Ulricianum Aurich)
  10. Jana Schaumburg (Altes Gymnasium Oldenburg)
  11. David Altmann (Gymnasium Ernestinum Celle)
  12. Sabrina Amman (Gymnasium Ernestinum Celle)

Termin des Kolloquiums in Loccum: 09.06. – 11.06.2016

Preisverleihung in der Evangelischen Akademie Loccum: 11.06.2016

Nicolas Poussin La Continence de ScipionNoch bis zum 24.7.2016 gibt es im Museum August-Kestner in Hannover die Sonderausstellung "Macht und Ohnmacht", in der man von der Komödie als Form der Kritik an Machtausübung anhand der Tonfigur eines Schauspielers aus Aristophanes' "Vögeln" bis hin zur Propagierung der Werte augusteischer Herrschaft auf Tonlampen und Münzen viele Beispiele aus der Antike mit Schülern behandeln kann.

Auf dieser Seite finden Sie Material zur Interpretation des in der Ausstellung gezeigten Bildes "Die Großmut des Scipio", das eine Einführung zur historischen Situation der Episode sowie die Darstellungen derselben bei Livius, Polybios und Silius Italicus mit entsprechenden Arbeitsaufträgen enthält:

 

nav stellungnahme fremdsprachen

Stellungnahme des Niedersächsischen Altphilologenverbandes im Rahmen des zweiten Anhörungsverfahrens zur Änderung untergesetzlicher Regelungen VO-GO und AVO-GOBAK sowie der EB-VO-GO und EB-AVO-GOBAK

Der Niedersächsische Altphilologenverband begrüßt ganz ausdrücklich die durch die Schulzeitverlängerung am Gymnasium beabsichtigte Reduzierung der Belastung der Schülerinnen und Schüler durch die zeitlich entzerrte Verteilung des Lernstoffes. Der NAV beklagt aber und kritisiert in aller Deutlichkeit, dass der Entwurf der VO-GO an vielen Stellen auch zu einer Reduzierung der Leistungsanforderungen und zu einer Entwertung von Leistungsbereitschaft führt. Dadurch wird die Qualität der gymnasialen Bildung nachhaltig Schaden nehmen. In der Folge werden sich die Zukunftschancen unserer niedersächsischen Abiturienten im Bundes- oder im internationalen Vergleich merklich verschlechtern.

Der NAV appelliert ausdrücklich, sich dem Verfall der Lernkultur, der im achtjährigen Gymnasium z.T. durch fehlende Lernzeit für eine sorgfältige Vor- und Nachbereitung des Unterrichts „erzwungen“ war, entgegenzustellen, anstatt durch bewusste schulpolitische Entscheidungen die Entwertung der Bildung voranzutreiben bei gleichzeitiger Inflation der Vergabe guter und sehr guter Noten.

nav pressemitteilung teaser

In Niedersachsen sind viele gut ausgebildete Lateinlehrkräfte nach ihrer Zweiten Staatsprüfung nicht in den Schuldienst übernommen worden. Für 47 Absolventen der niedersächsischen Studienseminare waren beim aktuellen Einstellungstermin zum 01.02.2016 im ganzen Bundesland nicht einmal zehn Stellen für Lateinlehrerinnen bzw. -lehrer ausgeschrieben. Darauf hat der Niedersächsische Altphilologenverband bei seiner diesjährigen Vertretertagung hingewiesen.

mitteilungen-2015

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Wir freuen uns, Ihnen die erste Ausgabe unserer digitalen "Mitteilungen" vostellen zu können - überall verfügbar und in überzeugendem Layout. Nicht nur in ökonomischer und ökologischer Hinsicht, sondern auch ästhetisch und in puncto Praktikabilität ist diese Innovation ein Schritt nach vorne; ab sofort können Sie das Mitteilungsblatt des NAV auch unterwegs auf Ihrem Tablet oder Smartphone lesen.

Für alle, die die Mitteilungen doch lieber in Papierform in den Händen halten wollen, besteht natürlich die Möglichkeit zum Ausdruck der Mitteilungen aus der PDF-Version.

Die digitale Ausgabe der Mitteilungen finden Sie ab sofort hier:

http://mitteilungen.navonline.de

Rerum Antiquarum Certamen 2015-16

Schülerwettbewerb „Alte Sprachen 2015/16"

Wie bereits im Internet unter www.NAVonline.de nachzulesen, wird der Schülerwettbewerb „Alte Sprachen 2015/16“, getragen vom Niedersächsischen Altphilologenverband (NAV), 2015 zum 17. Mal ausgeschrieben. Er soll Schülerinnen und Schüler anregen, die im Latein- und Griechischunterricht erworbenen Kenntnisse anzuwenden und in der Auseinandersetzung mit der Antike über Inhalt und sprachliche Gestalt von Texten nachzudenken sowie die überlieferten Normen und Verhaltensweisen und literarischen Ausdrucksformen zu modernen in Beziehung zu setzen.

Teilnahmeberechtigt sind Schülerinnen und Schüler niedersächsischer Gymnasien und Gesamtschulen der obersten beiden Jahrgänge, also 11 und 12 an Schulen mit Abitur G8 und 12 und 13 an Schulen mit Abitur G9.

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