» zum Download (PDF)

Aus dem Inhalt:

Klassiker der Psychologie 7

Frau und Fremde: Euripides Medea 18

„Noch nicht am Ende“ - Der Latein-Podcast 32

Verunsicherungsrhetorik bei Seneca 36

Hermann Fränkel in seiner Göttinger Zeit 52

Drei Lebensformen bei Platon 60

Der Stundeneinstieg als Schaltstelle 72

Demokratiekritik in Platons Politeia 84

Das Kreuzworträtsel 108 

» Download als PDF

Diese Beiträge erwarten Sie in der neuen Ausgabe:

Diese Beiträge erwarten Sie in der neuen Ausgabe:

Diese Beiträge erwarten Sie in der neuen Ausgabe:

Diese Beiträge erwarten Sie in der neuen Ausgabe:

Diese Beiträge erwarten Sie in der neuen Ausgabe:

Liebe Kolleginnen und Kollegen

Auch wenn in diesem Jahr die erste Ausgabe unserer MITTEILUNGEN etwas später als gewohnt erscheint, so will ich es doch nicht versäumen, Ihnen beruflichen Erfolg und persönliches
Wohlergehen für das Jahr 2013 zu wünschen. Lassen Sie sich nicht – bei allem Verdruss, den uns bisweilen die Politik beschert – die Freude an unserem so verantwortungsvollen und
deshalb so erfüllenden Beruf nehmen!

Am 5. Oktober hat der NAV seinen Landestag (mit griechischem Schwerpunkt) am Ratsgymnasium in Goslar durchgeführt. Die erfreulich hohe Teilnehmerzahl haben wir als
Zustimmung zu dem fächerübergreifenden Konzept gewertet. Auch in Zukunft wollen wir auf dem Gräzistentag sowohl griechische als auch lateinische Themen in den Blick nehmen und
somit die enge Verbundenheit beider alten Sprachen unterstreichen. Dank gebührt Dr. Nickel für sein äußerst lehrreiches (und mit einer Prise Humor gewürztes)
Hauptreferat am Vormittag. Ebenfalls schulden wir all denjenigen Kollegen – vom Hochschulprofessor aus Göttingen bis hin zur Studienreferendarin aus Aurich – Dank, die am
Nachmittag einen Arbeitskreis angeboten haben. Ohne das Engagement unserer Mitglieder könnten wir derartige Veranstaltungen nicht anbieten.

Selbstverständlich danken wir auch dem Ratsgymnasium für die herzliche Gastfreundschaft und die perfekte Organisation. In Sonderheit gilt dieser Dank natürlich dem Schulleiter, OStD
Ernst Steinecke, und OStR‘ Dr. Ruth Mariß, die mit großer Umsicht unseren Landestag vor Ort organisiert hat.

Liebe Kolleginnen und Kollegen, erlauben Sie mir an dieser Stelle eine grundsätzliche Anmerkung zum Programm unserer Landestage.
Verschiedentlich wurde an uns die Forderung herangetragen, wir sollten uns damit begnügen, praxisnahe und unterrichtsverwertbare Arbeitskreise anzubieten und auf Redebeiträge am
Vormittag gänzlich zu verzichten. Wer dies fordert, verkennt ein wenig den Zweck unseres Verbandes. Der NAV ist kein Fortbildungsclub, sondern ein Fachverband der alten Sprachen.
Die Satzung formuliert dies in §1.1 so:
„Insbesondere vertritt der NAV gegenüber der Kultusverwaltung des Landes Niedersachsen und in der Öffentlichkeit die Belange des altsprachlichen Unterrichts an den allgemeinbildenden
Schulen und anderen Bildungseinrichtungen in Niedersachsen.“

Diesem Auftrag ist der NAV in seiner über 60-jährigen Geschichte stets nachgekommen und hat dabei so manches bewirkt. Wer den Stellenwert der alten Sprachen in Niedersachsen mit
dem in anderen Ländern vergleicht, wird dies bestätigt sehen. Wäre der altsprachliche Unterricht ein Selbstzweck, der sich gewissermaßen von alleine legitimieren würde, bräuchten wir uns sicherlich nicht am allgemeinen bildungspolitischen Diskurs zu beteiligen. Aber genau das ist nicht unser Selbstverständnis. Wir wollen uns einbringen. Es ist nicht so, dass wir nichts zu sagen hätten – im Gegenteil. Gerade in den letzten Jahren hat sich der NAV vehement und nicht ohne Erfolg gegen die zunehmende Verengung des Bildungsbegriffes gestemmt. Wir haben uns neuen Entwicklungen nicht verschlossen, gleichzeitig aber immer daran festgehalten, dass der Vermittlung funktionaler Kompetenzen das Ziel der Entfaltung einer freien und verantwortungsbewussten Persönlichkeit
übergeordnet ist.

Am Vormittag unserer Landestage sollen die bildungspolitischen Anliegen unseres Verbandesverbalisiert werden – und Sie, liebe Kolleginnen und Kollegen, sind dabei Gäste und zugleich
Gastgeber. Das konsequente Eintreten für die Belange des altsprachlichen Unterrichts und ein attraktives Fortbildungsangebot sind möglicherweise auch die Gründe dafür, dass der NAV
eine Mitgliederentwicklung verzeichnen kann, die allgemein beachtet wird. Wenn Sie alle mithelfen, können wir 2013 vielleicht unser 1000. Mitglied begrüßen!

Ich wünsche Ihnen nochmals alles erdenklich Gute für das Jahr 2013.
Ihr
Burghard Gieseler

Inhalt

• Impressum
• Zum Geleit
• Niedersächsischer Latinistentag am 20. September 2013 am Ratsgymnasium Rotenburg (Wümme)
  Eröffnungsrede des Gräzistentages 2012
• Englisch meets Latin – Perspektiven und Probleme einer fächerübergreifenden Zusammenarbeit
• Das Rätsel: Livius
• Reimspiel
• Griechische Kultur und Sprache im lateinischen Anfangsunterricht: ein Projekt zur Förderung des Interesses am Fach Griechisch
• Bemerkungen zur Lehrerrolle und Vorstellung von Praxisbeispielen zum kompetenzorientierten Lateinunterricht
• Nachruf auf Dr. Armin Theuerkauf
• Buchtipp: „lector, intende! laetaberis“